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张志俊“十一”训练班的点滴思考

2012-10-16   搜狐网   任晓林
核心提示:“十一”赴郑州参加师妹的婚礼,喜酒喝得偏高,呵呵!但咱是绝对没忘记练拳,没忘记把问题提交给老师解决掉。通过向老师请教,跟...
  




    “十一”赴郑州参加师妹的婚礼,喜酒喝得偏高,呵呵!但咱是绝对没忘记练拳,没忘记把问题提交给老师解决掉。通过向老师请教,跟师兄弟们交流,收获颇丰。回程途中,思考所得多多,点滴如下:

    要练用合一。师兄弟们在一块常赞叹老师打人潇洒自如,把老师的水平和境界当做追求的目标。可也总觉得这段路很长,走得艰辛,有太多的迷茫!我在训练班上跟几位老师兄试劲和推手,大家分别暴露出平时练拳规规矩矩,实用时却动作走形、不管用的问题。究其原因,就是平时练得多,运用得少,普遍存在练用脱节的问题。大家在老师身上学了方法和技巧后,更多的是自己训练,即便是常与同门或学生推手,也都是点到为止;或因交手双方彼此都受单独练习的潜意识的束缚,难有突破和大的提高。与人(生人、门外人)交手时,情况和形势瞬息万变,想打嬴靠的是本能的反应。而这种快速、高质量的本能反映,除了要有平时大量高质量的训练外,还必须多参与实战实用,把所学放到实战中检验,也就是练用合一,习战一体。推手不能等同于实战,它仍是一个太极练习的一个高级形式,最多是个准实战,与实战仍存在一段距离。要把都是传授的技艺运用到实战中,在实战中发挥出最佳效果,就要放下架子,不顾面子,真真正正地与人交手,尤其是生人交手,检验所学。

    一切在精细中求。我在训练班中与几位功夫较好的师兄试劲,在他们身上有个共同的感受:精细。拳谚讲“明三节”、“节节贯穿”,这也是我平时练拳过程中非常注意的要点。靠这“节节分家”而后的“节节贯穿”产生的膨胀劲,我在很多地方跟人推手,那就是个招招灵,屡试不爽。而在跟几位功夫较好的师兄试劲时,却显得生硬。究其原因,师兄们在所谓的“三节分”内部,又有多个小节在分、在贯穿。这点可以理解为,肢体也好,身体也罢,分得越细,周身一家的膨胀力才会越饱满,外力才难侵。无处不分家,无处不贯穿。老师传授的这门太极技艺是门精细活儿,训练时要学会调动身体一切力量来归大脑指挥,用我的话形容这种练法是要练到细胞里。练拳时要摒弃粗糙、随意,要调动身体的精气神,整合内外,在细微和细节处下功夫,长此以往必出成绩。
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